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為了更好地講好繪本故事，提升繪本講讀團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水準(zhǔn)，4月2日下午，黔江區(qū)圖書館與區(qū)青少年活動中心職工代表在青少年活動中心四樓開展了2021年繪本故事進(jìn)校園培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)邀請了青少年活動中心的劉松林老師為大家作專題培訓(xùn)指導(dǎo)。
通過這次培訓(xùn)觀摩，大家都受益匪淺，學(xué)到了很多。首先，進(jìn)一步明確了什么是繪本課，它不僅僅是講述故事，還應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中傳遞的知識和內(nèi)涵。重點(diǎn)不是故事本身，而是不拘泥于繪本，從故事中引出有用的東西傳遞給孩子們。其次，是要重視繪本的情景閱讀，它幾乎可以承載幼兒所有的學(xué)習(xí)課程。第三，是要進(jìn)行更好的活動設(shè)計(jì)。這就要求從幼兒的角度出發(fā)，遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律去研究活動設(shè)計(jì)的邏輯。“讓幼兒在快樂中學(xué)，讓老師在快樂中教。”
自2016年以來，黔江區(qū)圖書館繪本故事進(jìn)校園活動已連續(xù)舉辦了6個年頭。今年我館更有針對性地做好推廣前的培訓(xùn)、交流，邀請繪本故事志愿者與圖書館館員，將這一品牌活動繼續(xù)很好地開展下去。
黔江區(qū)圖書館供稿
2021年4月7日
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